授業についていけない、勉強に身が入らない。
きっとその原因は学びの主役が子どもではないから。
誰かに“教わる”のではなく、まず自分で考える。
“やらされる”のではなく、進んで課題と向き合う。
子どもが主役の学びが実現できれば、
その姿は大きく変わるはずです。

子どもたちは自分で決めた目標に向けて
思い思いに学習。
ときには友だち同士で教え合ったり、
問題を出し合うことも。
一方、先生は子どもたちの様子を
自分の目と耳とデータで確認、
ときには子どもたちに寄り添い、ときには励まし、
教室全体をオープンで積極的な学びの空気で満たしていきます。

習う、解く、夢中になる――
これが授業の新しい姿、これからのスタンダード。
100％子どもが主役の学びがnavimaからはじまります。